话说天下大势，分久必合，合久必分。--《三国演义》

上面这句话是三国演义的开篇之语。确实，中国古代史就是一个分分合合的过程。中国自古就是一个多民族的国家，并且大趋势是统一的。虽然“合久必分”，可是最后依然是“分久必合”。今天，就让我们来研究一下这个统一的、多民族国家的演进历史和和意义所在。

想要了解这个课题，很显然，我们要从两个角度来分析——演进和意义。

演进

在我们历史书上册中，我们主要学习了两个大一统的朝代——秦和汉，今天就只以这两个为深度的研究对象，我们来整理一下二者的统治。

秦朝的统一

背景：在东周迁都洛邑后^[公元前770年，周平王东迁洛邑，东周开始]，进入了春秋战国。最后，秦这个国家因为商鞅变法^[公元前356年的变法，使得秦国实力大增]在众多诸侯国中脱引而出,最终取胜。

在这里，我们主要阐述秦国在两个方面的功劳，就是加强皇权以及巩固统一 加强皇权

1. 目的：将强对全国的统治。
2. 措施： (1):皇帝制度。国家最高的统治者称为皇帝，拥有至高无上的权力。

(2):三公制度。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领。他们分别掌管行政、军事和监察事务。但是最终的决定权还是归属于皇帝。^[三公不是分散了皇帝的权力，而是加强了皇帝的权力。具体的事儿他们三个部门干，怎么干，还是皇帝说了算。]

(3）地方上推行郡县制。行政长官由朝廷直接任免。同时在基层设置乡、亭、里等基层组织。^[郡：太守。县：县长或县令。这样方便统计和管理人口]

3. 作用：皇帝牢牢掌握了全国各地的权利。

巩固统一的措施

1. 文化方面:用小篆作为统一文字全国通行。这样子，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅交流，有利于文化的交流和发展。
2. 经济方面：统一货币和度量衡（圆形方孔半两钱）这样子有利于国家对经济的管理，促进各地的经济交流，便利了经济的发展。
3. 交通方面： （1）车同轨：加强各地的交通往来

（2）开凿灵渠：沟通湘江（长江水系）和漓江（珠江水系)，便利南北水运交通.

总体来说，加强了各地的交流与发展，也是交通更加便利。

1. 军事方面 (1）统一岭南及东南沿海

(2）北击匈奴，修筑长城 这两个军事行动让秦朝疆域扩大，但是同时也劳民伤财。

汉朝的统一

背景：秦朝统治残暴，农民起义推翻秦朝统治。后楚汉之争，汉胜出。 目的：使汉繁荣昌盛。 推恩令

刘邦大量封同性子孙，导致诸侯王势力过大，公开反抗朝廷派来的官员，甚至造反；同时，地方豪强也横行乡里，和官府分庭抗礼

总之，社会十分混乱。

于是推行推恩令，允许除了长子可以继承王位，封地也可以再次分给其子弟作为诸侯国，皇帝制定封号。

这就导致诸侯王数量变多，但是实力变小。后来汉武帝削爵夺地，甚至除国。自此，诸侯王一蹶不振，中央实力大增。 刺史制度

把全国分成13个州，每个州派刺史一人，代表朝廷监视州内部的地方官吏，豪强和其子弟，严禁他们为非作歹。

这样一来，中央对地方的控制大大增强。

罢黜百家，独尊儒术

背景：

(1）西汉初年，朝廷对地方控制很弱，统治者奉行无为而治，诸子百家重新在社会上流行。（缺乏统一指导思想，社会重归混乱） 诸候王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。

人物：董仲舒

目的：加强中央集权

表现：

(1)儒学成为正统，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱

(2）在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养儒学人才，儒士可以进入各级政权机构。 评价：

积极影响：罢黜百家，独尊儒术在当时有利于加强中央集权，为建立大一统的封建国家提供了理论依据，推动了教育的发展。

消极影响：对其他各家思想予以排斥，束缚了人们的思想，不利于科技文化的发展。

盐铁专卖 背景：

(1）私人铸币没有完全禁止，盐铁经营权也在豪强手里，商贾巨富控制了国家经济命脉。

(2）豪强可能和地方诸侯联合，影响国家稳定

2、目的：汉武帝进行盐铁专卖，加强了朝廷对社会经济的控制 表现

(1）铸币权：统一收回中央，统一制造五铢钱、圆铜钱。

(2）盐铁经营权：在全国各地设盐铁官，把煮盐，冶铁经营权收为国有，官营专卖。

(3）平抑物价：在全国范围内统一调配物资，平抑物价。

作用：使得国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

抗击匈奴

条件：国力强盛

高潮：漠北战役

结果：使匈奴遭到沉重打击，无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁，迁往欧洲。

影响：大破匈奴，标志着汉朝对匈奴关系的重大转变，由被动防御转为主动进攻，掌握了军事，政治上的主动权，匈奴力量遭到极大削弱，从此无力与西汉抗衡。此后匈奴发生了分裂，其中一部分归附汉朝，很大程度上促进了匈奴与汉族的民族交融。

汉武帝从思想、政治、经济、军事上巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。可是另一个角度来说这样也消耗了国运。

意义

光看我们七年级上册学习的这些知识，就证明了中华文明自古就是不可分割的一个整体。在清朝以后，中国上下社会黑暗，领土遭到西方国家的“租借”。可是，他们不知道的是，中国自古就是一个统一的国家，不是一个好欺负的国家。或许我们会短暂的分离，会有短暂的一段时间国力赢弱。可是，“分久必合”，中国是一个统一的国家在任何时期都是毋庸置疑的事实。

或许，我们从另一个角度，也能看到我们这个民族的伟大。这，也是值得我们每一个中国人骄傲的。

或许，我们再换一个角度，这些伟大的政治家，皇帝们都是有值得我们学习的闪光点的。嬴政可以率先支持变法，汉武帝在汉朝开局就有诸侯反抗的危急关头，可以如此巧妙地化解难题，也是我们十分值得学习的点。

总之，我们可以从中学到很多很多……