补作业的悲惨经历——既然都补完了，那么，还是记录一下为好。

背景

其实刚刚建立博客的那段时间，我的博客基本上是保证日更的频率的。

但是，在 $7.20$ 到 $8.1$ 那段时间，我一篇文章都没有更新——是的，一篇都没有。

我们班的作业是布置到天的——每一天写多少都标的清清楚楚。但是由于我 $7$ 月份的课比较多，所以我就打算 $8$ 月份一天写两天的作业。

其实当时觉得自己有计划有目标，也并没有感到什么愧怍之类的。

直到，那个下午，老师发布了消息，称将在 $8.1$ 于校门口查作业。

当时的群公告是这样的：

就这样，我开始了我补作业的生活。

作业

大致介绍一下自己的作业量。

基本上要查的就是英语要写40面左右的练习册和20个模块的单词。平时的话我们一个周末才报听写两个模块，一个模块大概耗时在 $15$~$30min$ 。

语文的话大概有 $23$ 篇阅读理解。

数学的话有 $34% 面

另外还有历史、政治思维导图、读后感等大礼包一份。

补作业

其实补作业也有前期和后期。前期我以为就只要写语数英三本暑假作业，其他的直接无视。

后期开始疯狂的查缺补漏。

这段讲的比较零碎，可以跳过不看，更多是写给自己看的，可以直接看后面的总结。

前期

感觉自己前期还过的比较悠闲。虽说相对于现在来说非常的累，但是相比较于后期来说感觉还是比较轻松的。

当时语文一天写10面，大概就是4～5篇阅读理解的量。等语文全部写完过后，就只剩下5天了。

数学单独写了1天，大概写了 15面，就剩下4天了。

这段时间就是主要以边玩边写为主。当时心里也不知道怎么想的，以为带三本作业就可以了。

后期

后来发现英语还有报听写，整个人都不好了。

数学花了1天，英语花了2天。但是都不是单独完成的，而是和别的任务一起完成。

当时一天报4个模块的单词，最后一天早上直接报了8个模块。

同时，我还插孔完成了历史7个模块的思维导图，政治3个模块的思维导图和一个1000多字的读后感

最后，我还要把前面所有没有批改的作业批改。

总结

写来说一说补作业的那段时间吧。

人不可以有侥幸的心理，万万不可。

其实虽然说是补作业，但是时间的分布也是极其不对称的，后面的任务明显高于前面几天。主要的原因就是我认为英语的报听写可以不报——有点自己欺骗自己的感觉。

所以，我前期所有的补作业的规划等都是按照三本即可的方案来写的，这就直接导致了我后面要补漏洞补的很多的经历。

所以说，所有侥幸过的心理，最后还是要以累的心理还回去。

另外，这件事情还是让我领悟到了一件事，就是——

永远不要把事情往后面拖——高级一点就是「明日复明日，明日何其多」

其实这个我们小时候都被家长教育了无数遍了，也被老师说教了无数遍了——但是，也并没有真正践行的果敢和勇气。

编程里面有一个算法叫做「贪心」算法，大致内容就是每一步都只是按照「局部最优」来进行。但是这就会导致一个很大的问题，程序无法识别「先苦后甜」的案例。

同样的，七月份的作业到八月份再写，本质上也是缓解了当下的作业压力——我也并不是一点没有写，只不过写的并不是校内的罢了。

可是，如果老师没有查作业，现在试想，我是否还有时间在这里写呢？

另外，时间真的是随处都有的，或者说人的潜力是无可估量的。

比如，我从来没有想到过我一个早晨可以报8个模块的内容，也从来没有想过我可以一天写10页的语文——一天坚持写两三篇都需要莫大的勇气和毅力。

但是，是什么导致时间的海绵压缩了呢——或许，人人都抱怨内卷，压力大的时候，我们也要认识到，压力，一定程度上可以发挥你的潜能，压缩时间的海绵。

当然，不要抬杠，我说的是适当的压力。确实如此，如果老师不查作业，我也不可能10天完成一个月的作业——至少我现在就不能。

最后，做一件事情必须要考虑所有的后果于可能。

我在当初选择七月份的作业八月份统一写的时候，就应该考虑到是否会有别的因素干扰这个“伟大”的计划实施。我当时就应该考虑到有可能校内会查作业，适当的写一些——也不会像当时那么惨了。

所以

这些道理，都是发自肺腑之言了。至少是深刻体验到了。愿自己在今后的日子也可以饯行这些金句。

最后，再次总结一下他们——

后会有期